Даня и арабский.

У меня растет еще один нелюбитель (мягко сказано) арабского.
"Я не понимаю, зачем мне его учить?!"

Прислали задание - послушать песню на арабском в ютубе и протянуть линию от животного до его названия (название написано ивритскими буквами).
Вся песня про кучу животных
- Как делает кошка?
- Мяу.
- Как делает собака?
- Гав.
И т.д. Причем, неважно на какой громкости слушаешь, вот это "делает" слышно прекрасно, а само название животного совершенно неразборчиво.
С названиями созвучными ивритским Даня разобрался быстро: джамаль/гамаль, филь/пиль, часть смогли расслышать, а часть просто пошли искать в гугле - как это звучит. И, что интересно, в гугле-то звучит похоже на то, что написано ивритскими буквами, но совсем непохоже на то, что звучит в песне.

Следующее задание - взять пять животных и написать на арабском предложение по примеру "Кошка белая" /опять таки ивритскими буквами/.
Цвета у Дани записаны в тетради.
Сидел, наверное, час над этим заданием (и точно сидел, без телефона и компа).
Взяла проверять, читаю.
- Это какой цвет?
- Сейчас посмотрю, - и лезет в тетрадь.
- Ты должен запомнить цвета.
- Я не могу!!!

повешу тут, для памяти

Учеба из дома.

Учеба через Зум, никуда не надо идти - встал с кровати и уже готов.
Казалось бы, если учеба начинается в 9, то и опоздать невозможно.
Ну, как невозможно... Можно не проснуться к 9.
А еще, как оказалось, можно отучиться первый и второй урок, и не участвовать в третьем.
Как? Да очень просто - прилечь на секундочку между уроками.